文三文理:二下数学《数学广角——推理》教学反思
[作者:金凯莉    发布时间:2017-6-28 16:59:02    点击数:67

文三文理:二下数学《数学广角——推理》教学反思

本节课主要是通过简单的选择辨认游戏,让学生感受简单的推理过程,要求孩子们能根据提供的信息,进行相对正确的判断、推理,从而得出结论。使学生初步感知并运用排除法、连线法。教材中,编有一些生动有趣的简单例题,运用操作、猜测、实验等直观手段解决这些问题,体会数学思想方法在生活中的用途,初步培养学生有顺序地、全面地思考问题的意识,激发学生学好数学的信心。

   二年级的孩子由于他们的年龄特点,他们具有较高的学习热情,尤其是让他们参与的活动,他们的积极性都很高。本堂课的核心内容是推理,以及数独知识,在课堂上采用ppt教学,在ppt上不断呈现相关的数学游戏,让孩子们自己参与到其中,感受游戏中在推理时,是否缺少些什么,再加以思考、补充,能把推理的思想轻松的灌溉到孩子的脑中。

虽然,本节课初步完成了教学计划,但在让孩子们游戏实践的过程中,仍然是存在些许问题的。对于相对复杂点或者说是抽象点的推理题,仍然不能接受,很好地单独完成。

作为教师,我需要学习的还有很多。在以后的教育教学中,我将更加努力的去提高自身的综合素质能力。

文:金凯莉

 


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