文三文三街:不忘初心,做有扎实学识的教师
[作者:杨飏    发布时间:2017-7-9 12:07:00    点击数:79

文三文三街:不忘初心,做有扎实学识的教师

为进一步学习和弘扬“育人育己、博学精艺、爱满西湖”的教师精神,进一步增强教师为人师表、教书育人的责任意识,7月7日下午,文三街小学全体教职员工聚集一堂,展开了一场名为“不忘入职初心,争做有扎实学识的教师”大讨论。 整个讨论以“如何让自己更优秀?教科研如何同步发展?”为中心,围绕“课程改革”教育实践,弘扬教师精神,寻找身边的榜样,传递正能量展开。

活动由李秀娣老师主持,各年级组在讨论后分别派代表进行汇报。一年级组首先以“优之路、漫成长”为题进行发言,他们的讨论围绕着“做更好的自己、教学科研同在、让我温暖教育”三个方面,认为一名好老师应当做到让学生喜欢、家长认可、同事接纳。二年级组全体认为有扎实学识的老师需要做到:1、是掌握教育学、心理学的的知识,并能活学活用;2、要有扎实的专业知识;3、拓展非专业知识,提高综合素养。除此之外,还需勤记录、多积累、多思考。三年级组陈老师自身的实际情况和同年级组何康军老师的真实事例出发,分享了他们的感人教育故事。四年级组认为要做有扎实学识的老师需具备“研究”的态度。五年级组老师认为端正态度对教师而言并不难,难的是持之以恒,只有坚持积累,才能越来越接近目标。六年级组老师觉得要让自己更优秀,我们就应该多阅读、善积累,多反思、勤提炼,强体魄、抗压力。

最后李老师总结发言,要想让教科研同步发展,作为教师的我们应当善于思考、敏于思考、勤于动笔,每位教师都有自己擅长的方面,只要我们勤记录、多积累、多反思,持之以恒,我们离成功就更近一步了

 


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